ANALISIS PEMANFAATAN STORYTELLING DALAM MEMBANGUN KEDEKATAN EMOSIONAL ANTARA ORANG TUA DAN ANAK

salma beautifan nauf

Abstract


Penelitian ini berfokus pada Pemanfaatan Storytelling dalam Membangun Kedekatan Emosional Antara Orang Tua dan Anak dengan tujuan mengeksplorasi secara mendalam proses, bentuk, dan makna komunikasi naratif yang terjadi di lingkungan keluarga. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan fenomenologi, penelitian ini akan mengumpulkan data melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam dengan beberapa pasangan orang tua dan anak, untuk mengidentifikasi bagaimana elemen-elemen cerita (seperti tema, tokoh, dan alur) digunakan sebagai alat komunikasi terapeutik dan afektif. Diharapkan temuan akan mengungkap pola-pola storytelling yang paling efektif dalam meningkatkan empati, memperkuat ikatan psikologis, dan menciptakan ruang aman bagi anak untuk berbagi pengalaman emosional, sehingga memperkaya literatur komunikasi keluarga dan perkembangan anak.


Full Text:

PDF

References


Aninora, N. R., Citra, R., Handayani, W., Asmawati, D. (2023). Parenting Membangun Kedekatan Hati Dengan Anak Lewat Mendongeng. Jurnal Pengabdian Sosial: 3031, Vol 1, No. 2. Doi: https://doi.org/10.59837/kzaea070

Ghoni, S. F. A. G., Resmisari, G. (2025). Analisis Visual Storytelling Dalam Film Nkcthi : Menciptakan Cinta dan Keharmonisan Melalui Narasi dan Sinematografi. Jurnal Desain Interior: 2987, Vol 3 No 1. https://journal.unilak.ac.id/index.php/inside/article/view/25087

Kristsuana, L. N., Afriline, G. V., Gea, F. S. P., Krishi, N. S. L (2024). Metode Storytelling untuk Mengenalkan Emosi pada Anak Usia 4-5 Tahun. Aletheia Christians Educators Journal 2776, Vol 5 No 1. DOI: https://doi.org/10.9744/aletheia.5.1.34-41

Retnasari, H., Rahayu, A. P., Veronica, N., Wahono. (2023). Eksistensi Storytelling Berbasis Cerita Rakyat sebagai Upaya Menumbuhkan Karakter Kepedulian Sosial Anak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 3863-3874. DOI: 10.31004/obsesi.v7i3.3660

Apriani, D. (2023). Manfaat dan Tujuan Mendongeng dalam Meningkatkan Minat Baca Anak Usia Dini di Balai Layanan Perpustakaan DPAD Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). SIGNIFICANT: Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(02), 78-87. https://doi.org/10.62668/significant.v2i02.865

Purwandari, E., Handayani, N., Agusta, O. L., Mabruria, A., & Haryanti, N. (2022). Peningkatan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 9(1), 47-55. https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo

Wardiah, D. (2017). Peran storytelling dalam meningkatkan kemampuan menulis, minat membaca dan kecerdasan emosional siswa. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 15(2), 42-56. https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v15i2.1236


Refbacks

  • There are currently no refbacks.