Dampak Kekerasan dan Perundungan (Bullying) di Lembaga Pendidikan serta Pencegahannya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi secara mendalam kepada peserta didik, orang tua, guru, masyarakat, maupun pemerintah tentang dampak kekerasan dan perundungan (bullying) serta memberikan langkah-langkah pencegahan tindakan kekerasan dan perundungan (bullying). Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian literatur untuk menemukan teori-teori yang relevan dengan kasus atau permasalahan yang diidentifikasi. Rujukan teori ini diperoleh melalui penelusuran literatur ilmiah, seperti jurnal, buku, dan sumber informasi dari internet lainnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa kekerasan dan perundungan berdasarkan pelakunya yaitu individu dan kelompok, berdasarkan motifnya yaitu untuk menyakiti, mengancam, mengintimidasi. Berdasarkan tempat terjadinya bisa dirumah, disekolah, tempat kerja, tempat ibadah, maupun tempat umum. Sedangkan 

berdasarkan jenisnya kekerasan dan perundungan dibagi menjadi lima yaitu kekerasan fisik, verbal, psikis, seksual, dan kekerasan ekonomi. Dampak dari kekerasan dan perundungan (bullying) yaitu jangka Panjang dan jangka pendek baik bagi pelaku maupun bagi korban, dampak bagi pelaku seperti rasa malu dan bersalah, dikucil di masyarakat, dan dihukum berdasarkan aturan yang berlaku. Kemudian dampak bagi korban yaitu rasa takut, malu, trauma, depresi, murung, susah bergaul, dan lainnya. Pencegahan yang dapat dilakukan guna mengatasi kekerasan dan perundungan (bullying) yaitu memberikan Pendidikan maupun kesadaran tentang anti kekerasan dan perundungan, penciptaan lingkungan dan budaya yang aman dan nyaman, pembinaan karakter dan nilai-nilai positif, dan program penanganan dan pendampingan korban dan pelaku. Sehingga penelitian ini berdampak bagi peserta didik, orang tua, guru, sekolah, masyarakat, dan pemerintah dalam rangka mengatasi berbagai kekerasan dan perundungan di Lembaga Pendidikan.

Kata Kuci: Kekerasan, Perundungan (bullying), Lembaga Pendidikan.