HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY AKADEMIK DAN KONSEP DIRI AKADEMIK DENGAN PRESTASI AKADEMIK

Najwania Manika Widyadhari

Abstract


Penelitian ini membahas tentang hubungan antara self-efficacy akademik dan konsep diri akademik dengan prestasi akademik. Rancangan penelitiannya adalah deskriptif - korelasional, dengan sample penelitian 361 anak. Analisis statistik dengan metoda komputer program SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 17.0 for windows untuk mengetahui karakteristik responden, dan analisis regresi antara 2 variabel bebas (self-efficacy akademik dan konsep diri akademik) dan varibel terikat (prestasi akademik) menghasilkan model


regresi


y = 2,399 + 0,010x1 - 0,008x2 . Hasil penelitian menunjukkan hanya variabel Self-Efficacy (SE)


berperan secara positif terhadap prestasi akademik. Hal ini ditunjang oleh nilai t-statistik lebih besar dari 1, 645 untuk nilai p < 0,05 , sehingga dapat dikatakan bahwa variabel terikat (prestasi akademik) dapat

diprediksi dengan self-efficacy akademik.


Full Text:

PDF

References


Atmasari. (2009). Studi Deskriptif Mengenai Konsep Diri Akademik dan Perencanaan Karier Pada Remaja Yang Memiliki Orang Tua Sebagai Tenaga Kerja Indonesia, Skripsi, Fakultas Psikologi Diunduh dari: http//alumni.unair.ac.id/kumpulanfile/743829930. abs.pdf., 30 Nopember 2011.

Azwar, S. (2004). Sikap manusia teori dan pengukurannya (Ed. 4). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Bandura. (1997). Social learning theory. New Jersey: Prentice Hall.

Darminto. (2004). Hubungan Antara Konsep Diri Akademik dan Latar Belakang Keluarga Dengan Capaian Prestasi Kurang, Journal Psikologi. Vol. 14. No. 2, hal.16-37.

Kamus Bahasa Indonesia Online. (n.d.). Diakses 4 November 2011 dari http://kamusbahasaindonesia.org/pendidikan.

Lampert, J. (2007). The Relationship of Self-Efficacy and Self-Concept To Academic Performance In A College Sample : Testing Competing Models and Measures. School of Professional Psychology Pacific University.

Pajares, (2001). The Development of academic self-efficacy. San Diego: Academic Press.

Rumijati., A. (2010). Dimensi Pengembangan Diri bagi Mahasiswa. Diunduh dari http://rumijati.staff.umm.ac.id/2010/04/10/dimensi-pengembangan-diri-bagi-mahasiswa/ , 3

Desember 2011.

Setiawan. (2000). Meraih nilai akademik maksimal. Diunduh dari http://www. pend- tinggi.com/nilai098+akademik/html, 3 Desember 2011.

Warsito. (2004). Hubungan antara self-efficacy dengan penyesuaian akademik dan prestasi akademik.

Jurnal Psikologi, 14(2), hal. 92 - 109


Refbacks

  • There are currently no refbacks.